Pourquoi la littératie numérique est la clé



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L'intelligence artificielle et l'automatisation transforment fondamentalement le marché du travail, impactant tous les travailleurs dans tous les domaines d'activité. En fait, le programme de politique métropolitaine de la Brookings Institution a publié un rapport plus tôt cette année, nous avons conclu que pratiquement toutes les professions seraient affectées par l’automatisation et l’intelligence artificielle.

Le changement est déjà en cours. Même les emplois qui n'étaient pas traditionnellement considérés comme des «emplois dans le secteur de la technologie» exigent aujourd'hui un certain degré de culture numérique. Prenons, par exemple, un mécanicien – il suffisait de savoir comment réparer un moteur en panne, mais les mécaniciens d’aujourd’hui ont également besoin de comprendre les logiciels et les applications intégrés aux voitures modernes.

Alors que les travailleurs se retrouvent déplacés par la technologie ou ont du mal à s'adapter, les employeurs ont du mal à trouver la main-d'œuvre dont ils ont besoin pour aller de l'avant. Le dernier département du travail rapport Aux États-Unis, 7,5 millions d’emplois sont actuellement vacants – des emplois restent vacants alors que les entreprises n’ont pas de plan de croissance et que des candidats compétents restent à l’écart.

Alors, où allons-nous partir d'ici? Comment préparons-nous les travailleurs, actuels et futurs, à trouver de bons emplois et à se développer dans l’économie numérique d’aujourd’hui? Et comment aider les employeurs à embaucher et à retenir des employés qualifiés? & Nbsp;

Au lieu d'essayer de prédire à quoi ressembleront les emplois du futur, nous exhortons les employeurs, les formateurs et les travailleurs à se concentrer sur les compétences fondamentales qui seront nécessaires, à savoir les compétences en alphabétisation numérique. L'alphabétisation numérique est la capacité de trouver, d'évaluer et de transmettre des informations via des supports numériques. Ces compétences sont de plus en plus importantes sur le marché du travail d’aujourd’hui et sont essentielles pour aller de l’avant. Cependant, l’alphabétisation numérique n’est pas toujours facilement accessible. Les coûts, les contraintes de temps et un manque élémentaire d'informations sur les compétences recherchées et sur la manière de suivre une formation désavantagent systématiquement les travailleurs. De plus, les employeurs cherchent encore des moyens d'identifier, d'évaluer et d'enseigner efficacement les compétences numériques aux travailleurs.

Pour naviguer dans le mouvement vers la littératie numérique, nous devons de toute urgence restructurer la manière dont les travailleurs ont accès à la formation et à l'éducation, ainsi que la manière dont les employeurs tiennent compte des compétences nécessaires pour embaucher et conserver des employés qualifiés. Les partenariats entre tous les acteurs du marché du travail – entreprises, éducateurs, conseillers de carrière et même décideurs – sont primordiaux. Nous devons reconnaître les besoins divers de ces entreprises et de ces travailleurs et identifier les moyens les plus complets de les aider.

Une initiative visant à résoudre ce problème, le Rework America Business Network (RABN), gagne du terrain dans le monde des affaires. RABN, une initiative de la Fondation Markle, est un consortium de onze sociétés américaines de premier plan qui se consacrent à l’accélération du développement et de l’adoption de pratiques novatrices en matière d’embauche et de formation. Cette année, le RABN a travaillé sur un projet visant à aider les employeurs à mieux gérer leurs effectifs afin de répondre aux besoins évolutifs en matière de compétences en alphabétisme numérique. RABN prévoit de publier un ensemble d’outils plus tard cette année pour aider les employeurs à définir des priorités en matière de compétences en littératie numérique, ainsi qu’un point de départ pour définir et évaluer les compétences en littératie numériques requises pour diverses professions.

Nous devons également doter les travailleurs de compétences en littératie numérique et les aider à reconnaître et à commercialiser les compétences qu’ils possèdent déjà. Il est important de reconnaître que, alors que ces travailleurs cherchent à acquérir de nouvelles compétences grâce à de nouvelles formations et à de nouvelles études, ils ne sont pas les étudiants «traditionnels» qu’on pourrait imaginer. Beaucoup ont des années d’expérience dans leur domaine, leur famille, ou disposent de peu de temps et de ressources. le Collège Promise Campaign soutient de tels étudiants en rendant l’éducation et la formation plus accessibles. Ils couvrent les coûts encourus par les étudiants pour obtenir des diplômes techniques et diplômes dans le cadre de plus de 300 programmes College Promise dans 44 États et de 24 programmes à l'échelle de l'État. «Tout le monde mérite de pouvoir suivre le monde en constante évolution de la technologie», a déclaré Martha Kanter, directrice générale de la College Promise Campaign. «C’est pourquoi la campagne College Promise s’emploie à rendre l’éducation accessible à tous.»

Habile travaille également à changer les processus de recrutement, d’embauche, d’intégration et de formation pour se concentrer sur les compétences. Par exemple, dans l’Indiana et le Colorado, le programme SGCC (Skillful Governor’s Coaching Corps) est un programme de huit mois conçu pour aider les entraîneurs de carrière à renforcer leurs compétences et à développer de nouvelles pratiques pour aider les demandeurs d’emploi. À la fin du programme, les coaches partagent les recommandations avec les décideurs politiques de l'État pour adoption et mise en œuvre.

L’économie d’aujourd’hui évolue rapidement de nombreuses manières, mais peu importe la voie, les compétences en alphabétisation numérique sont inévitables et de nouvelles formes d’éducation et de formation accessibles sont nécessaires. Pour en savoir plus sur les programmes visant à fournir aux travailleurs les compétences dont ils ont besoin pour réussir dans l’économie du XXIe siècle et à mettre en relation les employeurs avec des travailleurs qualifiés, nous vous encourageons à consulter markle.org/RABN, collegepromise.org, et skillful.com. & nbsp;

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L'intelligence artificielle et l'automatisation transforment fondamentalement le marché du travail, impactant tous les travailleurs dans tous les domaines d'activité. En fait, le Metropolitan Policy Program de la Brookings Institution a publié un rapport plus tôt cette année, concluant que pratiquement toutes les professions seront affectées par l’automatisation et l’intelligence artificielle.

Le changement est déjà en cours. Même les emplois qui n'étaient pas traditionnellement considérés comme des «emplois dans le secteur de la technologie» exigent aujourd'hui un certain degré de culture numérique. Prenons, par exemple, un mécanicien – il suffisait de savoir comment réparer un moteur en panne, mais les mécaniciens d’aujourd’hui ont également besoin de comprendre les logiciels et les applications intégrés aux voitures modernes.

Alors que les travailleurs se retrouvent déplacés par la technologie ou ont du mal à s'adapter, les employeurs ont du mal à trouver la main-d'œuvre dont ils ont besoin pour aller de l'avant. Le dernier rapport du ministère du Travail révèle que 7,5 millions d’emplois sont actuellement vacants aux États-Unis – des emplois restent vacants alors que les entreprises n’ont pas de plan de croissance et que des candidats compétents restent à l’écart.

Alors, où allons-nous partir d'ici? Comment préparons-nous les travailleurs, actuels et futurs, à trouver de bons emplois et à se développer dans l’économie numérique d’aujourd’hui? Et comment aidons-nous les employeurs à embaucher et à retenir des employés qualifiés?

Au lieu d'essayer de prédire à quoi ressembleront les emplois du futur, nous exhortons les employeurs, les formateurs et les travailleurs à se concentrer sur les compétences fondamentales qui seront nécessaires, à savoir les compétences en alphabétisation numérique. L'alphabétisation numérique est la capacité de trouver, d'évaluer et de transmettre des informations via des supports numériques. Ces compétences sont de plus en plus importantes sur le marché du travail d’aujourd’hui et sont essentielles pour aller de l’avant. Cependant, l’alphabétisation numérique n’est pas toujours facilement accessible. Les coûts, les contraintes de temps et un manque élémentaire d'informations sur les compétences recherchées et sur la manière de suivre une formation désavantagent systématiquement les travailleurs. De plus, les employeurs cherchent encore des moyens d'identifier, d'évaluer et d'enseigner efficacement les compétences numériques aux travailleurs.

Pour naviguer dans le mouvement vers la littératie numérique, nous devons de toute urgence restructurer la manière dont les travailleurs ont accès à la formation et à l'éducation, ainsi que la manière dont les employeurs tiennent compte des compétences nécessaires pour embaucher et conserver des employés qualifiés. Les partenariats entre tous les acteurs du marché du travail – entreprises, éducateurs, conseillers de carrière et même décideurs – sont primordiaux. Nous devons reconnaître les besoins divers de ces entreprises et de ces travailleurs et identifier les moyens les plus complets de les aider.

Une initiative visant à résoudre ce problème, le réseau de travail Rework America (RABN), prend de l'ampleur au sein du monde des affaires. RABN, une initiative de la Fondation Markle, est un consortium de onze sociétés américaines de premier plan qui se consacrent à l’accélération du développement et de l’adoption de pratiques novatrices en matière d’embauche et de formation. Cette année, le RABN a travaillé sur un projet visant à aider les employeurs à mieux gérer leurs effectifs pour répondre aux besoins évolutifs en matière de compétences en littératie numérique. RABN prévoit de publier un ensemble d’outils plus tard cette année pour aider les employeurs à définir des priorités en matière de compétences en littératie numérique, ainsi qu’un point de départ pour définir et évaluer les compétences en littératie numériques requises pour diverses professions.

Nous devons également doter les travailleurs de compétences en littératie numérique et les aider à reconnaître et à commercialiser les compétences qu’ils possèdent déjà. Il est important de reconnaître que, alors que ces travailleurs cherchent à acquérir de nouvelles compétences grâce à de nouvelles formations et à de nouvelles études, ils ne sont pas les étudiants «traditionnels» qu’on pourrait imaginer. Beaucoup ont des années d’expérience dans leur domaine, leur famille, ou disposent de peu de temps et de ressources. La campagne College Promise soutient de tels étudiants en rendant l’éducation et la formation plus accessibles. Ils couvrent les coûts encourus par les étudiants pour obtenir des diplômes techniques et diplômes dans le cadre de plus de 300 programmes College Promise dans 44 États et de 24 programmes à l'échelle de l'État. «Tout le monde mérite de pouvoir suivre le monde en constante évolution de la technologie», a déclaré Martha Kanter, directrice générale de la College Promise Campaign. «C’est pourquoi la campagne College Promise s’emploie à rendre l’éducation accessible à tous.»

Skillful travaille également à transformer les processus de recrutement, d’embauche, d’embarquement et de formation afin de se concentrer sur les compétences. Par exemple, dans l’Indiana et le Colorado, le programme SGCC (Skillful Governor’s Coaching Corps) est un programme de huit mois conçu pour aider les entraîneurs de carrière à renforcer leurs compétences et à développer de nouvelles pratiques pour aider les demandeurs d’emploi. À la fin du programme, les coaches partagent les recommandations avec les décideurs politiques de l'État pour adoption et mise en œuvre.

L’économie d’aujourd’hui évolue rapidement de nombreuses manières, mais peu importe la voie, les compétences en alphabétisation numérique sont inévitables et de nouvelles formes d’éducation et de formation accessibles sont nécessaires. Pour en savoir plus sur les programmes visant à fournir aux travailleurs les compétences dont ils ont besoin pour réussir dans l’économie du XXIe siècle et à mettre en relation les employeurs avec des travailleurs qualifiés, nous vous encourageons à visiter markle.org/RABN, collegepromise.org et skillful.com.